新闻动态 - 资讯中心 - 中国人民大学文化科技园
资讯中心
新闻动态 首页 - 资讯中心 - 新闻动态

中国人民大学“大学生创业训练计划”2019-2020项目结项


发布时间:2020-06-06

6月6日,由人大文化科技企业孵化器和教务处联合举办的中国人民大学“大学生创业训练计划”2019-2020项目结项评审会在文化大厦1107会议室举行,共有19个项目申请结项。本次评审会采用线上+线下结合的方式评审。


通过专家评审,七个项目评审成绩为优秀,其中“Beat Go—基于大数据技术的音乐版权交易平台”和“ 畅识教育”两个项目进入2020-2021“大学生创业训练计划”实践阶段。同时,共有五个项目“京致闪印”、“汉棠微校”、“BDM科技有限公司”、“萌动智能种植”、“宠到家线上宠物平台”分别获得最佳创业方案奖、最佳团队奖、最具潜力奖、最佳创意奖、最佳商业模式奖。


在结项评审会上同学们也分享了大学生创业训练计划一年实践培养的收获与成长。一路走来,导师们的陪伴,辛苦与感动同行。

Echo China——高钰: 在项目策划过程中我们不断的头脑风暴、用户调研、产品发想等使我坚定了日后从事市场或品牌策划方面的规划,持续的生产创意、挑战创意、颠覆创意、验证创意是一个非常棒非常有成就感的事情,我喜欢。

BDM科技有限公司——付凤娟:在课程和创业实践中,我们进一步完善数据服务设计和定位,围绕新媒体思维把握市场需求和动态,积累社会经验,拓宽视野的同时也更加突出项目发展重点,将最初的商业计划更加明确化,对创业初期的战略认识和定位更加切实可行。我们项目最初面临的许多疑惑和困难,都在一次次训练课程中不断得到解答。

创业训练项目是我们的创业团队寻找答案的过程,也是我们的创业项目向未来寻找答案的过程。十分感谢大学生创业训练计划这个项目为我们提供的平台,能为我们提供机会帮助我们汲取营养,更加深入了解创业,向一个高效优秀团队不断前进。

Free Arts’艺术有限公司——孙震凯:作为项目组的负责人,在这一年的过程中收获了许多。这种收获主要体现在三方面,首先是作为负责人,在项目过程中我需要起到协调定方向的作用,因而培养了我的领导力;其次,通过一年期的创业训练计划,我获取了许多商业层面的知识;第三,在具体运作层面,在这一年中通过与艺术家,艺术机构的谈判,我增长了谈判的能力,并对艺术领域有了更深的了解。

课际众享—— 韩悦: 短短一年的创业尝试,让我和团队小伙伴们深感创业不易,萌生一个idea,搭建框架、碰壁梳理并不断优化的过程是一个完善知识,考验心态的过程,当我和团队小伙伴们为破解知识盲区而不断查阅资料、为疑惑和不解而向创业导师们请教或者是遭遇了挫折后互相打气的日日夜夜,都是大学生活中的一笔宝贵的财富。创业训练计划更像是为年轻的我们的创业尝试托底,在我心里埋下了创业的种子。

“上分么同学”教育公众号——曲雨薇:从团队的创建到现在已经有一年的时间了,在这一年的时间里我们实现了从无到有,进行了无数次“第一次”的尝试。从四个人的团队扩充到了目前拥有了接近一百人的高校团队,创建了一万多人关注的教育公众号。

通过在大创训练计划的学习不断调整项目内容及运营方式,逐步实现了线上与线下相结合的商业模式,我们坚持每日分享高质量知识干货,研发了盈利产品原创学霸笔记和网课、开展了线下交流会、讲座等备受好评的活动,打造了“陪伴式学习”的概念创建温暖学习社群。

团队在学校指导老师们的见证下一步步的成长与进步,逐渐吸引了大量的在追梦路上努力的莘莘学子以及在他们背后默默付出无条件支持的父母和老师。

汉棠微校(WeShare)——吴佳琪:在为期一年的创业训练过程中,我受益良多。学校开设了丰富的创业课程,为大家提供了非常专业的创业指导,让创业小白的我从首次接触商业的 概念到逐步拥有了商业化的思维。在创业实践中,我第一次参与了设计产品, 一步步看着一个产品是如何从零到一。我在这个过程中深深体会到了有一个好 的团队的重要性。队友们的创新思维与认真踏实的态度让我深受触动,我很幸运曾与这样一群有激情的年轻人并肩同行过。 

本次评审会上,评审老师们高度赞扬了同学们在创业训练计划实施过程中所展现出的创业精神和专业素养,同时也指出了各个项目存在的不足,并对项目未来的发展情况给予了相应的指导和建议。

   


创新创业是辛苦的,是经过无数汗水铸造的,中国人民大学“大学生创业训练计划”希望通过实践培养,为学生提供良好的平台和机会,切实提高学生创新创业意识、精神和能力。每一个项目从一个初步想法到逐步开花的经历都会是学员们人生中一笔宝贵财富,同学们通过大学生创业训练计划把学到的东西付诸于实践,相信同学们都拥有无限的潜能,在未来的学习生活上更上一层楼。

中国人民大学“大学生创业训练计划”旨在为本科生提供创业训练和创业实践的非竞赛类教学实践项目。项目于前一年4月启动,全校筛选出20个项目进行立项。学校给予创业团队训练经费支持,同时创业团队在创业导师的指导下参与创业课程、参加企业实践,不断修订和完善自己的创业项目,并于次年参与结项评审,借以检验这一年来的训练成果。截至目前,该项目已经开展8期,共计150个团队参加训练,15个项目进入实践环节并入驻中国人民大学学生创业园。该项目已经成为我校大学生创新创业教育体系的重要组成部分。